¿Podría un grupo de estudiantes de primaria haber recibido advertencias sobre el destino ecológico del planeta? El caso de los niños contactados de Zimbabue sigue desconcertando a investigadores de todo el mundo debido a la extraordinaria coherencia de sus testimonios presenciales. En la serie "Tercer Milenio 2018" de Gaia, el periodista Jaime Maussán examina las evidencias de este encuentro cercano y analiza otros enigmas contemporáneos que desafían nuestra comprensión científica actual. Durante el conocido avistamiento ovni en Ruwa Zimbabue, ocurrido en septiembre de 1994, más de sesenta alumnos presenciaron el descenso de naves no identificadas en el patio de recreo. Este hito se convirtió en uno de los más fascinantes encuentros del tercer tipo con niños jamás documentados, debido a que los testigos afirmaron recibir mensajes telepáticos extraterrestres sobre los peligros del avance tecnológico y la degradación ambiental sin control. A través de la investigación de Jaime Maussán sobre contactados, este episodio revisa los testimonios de la escuela Ariel y los contrasta con revelaciones oficiales sobre OVNIs procedentes de antiguos oficiales del Pentágono, avistamientos anómalos en México y los dilemas tecnológicos planteados por figuras como Elon Musk sobre la inteligencia artificial y la supervivencia humana. ### Revelaciones y testimonios del fenómeno no identificado - Los pormenores detrás del incidente ovni de la escuela Ariel, donde decenas de alumnos afirmaron experimentar un contacto extraterrestre en Zimbabue 1994 y compartir visiones sobre el porvenir de la Tierra.
- Las declaraciones de exfuncionarios de defensa que indican décadas de registros sistemáticos e indagaciones gubernamentales sobre el fenómeno de los OVNIs.
- El debate sobre el futuro de nuestra civilización frente a la inteligencia artificial y los proyectos de colonización espacial impulsados por visionarios tecnológicos. Explora las fronteras del conocimiento humano y descubre los testimonios que siguen desafiando la lógica convencional.